Artikelen door Michelle Steert

Klankbordgroep 25 januari

Afgelopen woensdag was de tweede GPL klankbordgroep bijeenkomst op onze school. Het was een interessante avond waarbij er veel vragen, maar ook tips voor ons voorbij zijn gekomen. Ouders, leerlingen en andere betrokkenen hebben hun ervaringen gedeeld en hun mening gegeven. Verplichte leeractiviteiten Tot nu toe waren alle leeractiviteiten van de vakken verplicht voor de leerlingen, dit om een structuur te […]

Beleefsessies Informatiedag Meerssen: een belevenis!

Afgelopen zaterdag 14 januari was de Informatiedag in Meerssen. Voorheen was dit de alom bekende Open Dag. Zelf heb ik deze dag foto’s gemaakt en omdat het enorm druk was, heb ik ook Beleeflessen verzorgd. Wat was dit leuk om te doen! De kinderen waren erg enthousiast. Tijdens de Beleefles hebben kinderen kunnen ervaren hoe het is om […]

Verslag klankbordgroep 18 oktober 2016

Gisteravond was de eerste klankbordgroep bijeenkomst van dit schooljaar. Er was een grote opkomst van zowel leerlingen als ouders en andere belangstellenden. Er zijn deze avond heel wat zaken besproken. Naast vragen, hebben we ook veel tips en ideeën ontvangen, waar we zeer zeker mee aan de slag gaan. Enkele punten die tijdens deze avond […]

Bezoek van het Udens college!

Aanstaande vrijdag 30 september krijgt onze GPL locatie in Valkenburg bezoek van een delegatie van het Udens College. Zij zijn zelf bezig met onderwijsvernieuwingen en zijn nieuwsgierig hoe wij werken. Zij komen in de ochtend en zullen een kijkje nemen bij het teamoverleg, wat elke ochtend plaatsvindt en vervolgens bij de basisgroepen en leeractiviteiten. Afgesloten […]

Informatieavond pilot locatie Valkenburg

Woensdagavond 22 juni was de informatieavond voor de ouders van de brugklasleerlingen die gaan deelnemen aan gepersonaliseerd leren in Valkenburg. Ouders en leerlingen hebben al veel informatie gehad, deze avond werd alles nog een stuk duidelijker. De locatie In totaal starten 52 leerlingen van de kader en kader/theoretische leerweg met gepersonaliseerd leren. De leerlingen gaan in een gedeelte […]

De Learning Portal

Eén van de leermiddelen die we gaan inzetten bij gepersonaliseerd leren is de door Kunskapsskolan EDucation (KED) ontwikkelde digitale learning portal. KED heeft deze portal samen met SLO ontwikkeld. De kracht van de portal is dat deze geheel gebaseerd is op de leerdoelen van de onderbouw. Helaas is de portal nog niet beschikbaar voor alle vakken. […]

Gepersonaliseerd leren: VRAAG en ANTWOORD

Op dinsdag 12 en donderdag 14 april hebben de informatieavonden over gepersonaliseerd leren voor onze toekomstige brugklassers en hun ouders plaatsgevonden in Meerssen. Tijdens deze avond zijn er heel wat vragen voorbij gekomen. Onderstaand een top 10 van vraag en antwoord: Hoe kom je erachter wanneer een leerling een te laag doel stelt of dat een […]

Het wat ligt vast, het hoe en wanneer niet

In gepersonaliseerd leren leert de leerling stap voor stap zijn eigen leerproces vorm te geven, door het maken van eigen keuzes met betrekking tot het leren; de docent heeft een coachende rol ter ondersteuning van de leerling. De leerling krijgt op deze manier veel meer invloed op hetgene wat hij leert en in welk tijdsbestek. De […]