Artikelen door Harold Limpens

Wereld van Werk

In de week van 12 november hebben we onze leerlingen van domein 3 en diverse collegae meegenomen in de Wereld van Werk. Dit in het kader van de start voor onze leerlingen van Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB). Een enerverende week voor leerlingen, begeleidende docenten, gastsprekers en bezochte organisaties. LOB2.0 Eén van onze uitgangspunten bij de […]

Eigenaarschap is vooral een gevoel ….

Nog eens wat gedachten over eigenaarschap. Wat is eigenaarschap? Als kern van eigenaarschap wordt een ervaren eigendom (‘van mij’) gezien, het gevoel dat je kunt beïnvloeden, het gevoel dat je keuzes kunt maken. Dat laatste sluit helemaal aan op onze definitie van GPL: het wat ligt vast, het hoe, waar en wanneer bepaalt de leerling […]

Beleefdagen november 2018

Afgelopen week hebben onze Beleefdagen weer plaatsgevonden. Heel veel leerlingen en hun ouders hebben we mogen ontvangen in Meerssen. In 2 uur tijd hebben we ruim 450 leerlingen en hun ouders wegwijs gemaakt in GPL. Centraal daarbij stond het ervaren van GPL voor leerlingen; voor ouders een presentatie over ons GPL. Dit leidde tot heel […]

Infoavonden oktober 2018

Afgelopen week hebben informatieavonden voor de domeinen plaatsgevonden. Drie boeiende avonden met veel vragen en antwoorden. De presentaties van de avonden zijn hier te vinden: infoavond domein 1 op dinsdag 23 oktober; infoavond domein 2 op woensdag 24 oktober: basisvorming Learning Portal infoavond domein 3 op donderdag 25 oktober.

Infoavonden domein 2 en 3

Afgelopen week hebben informatieavonden voor domein 2 en 3 plaatsgevonden. Twee boeiende avonden met veel vragen en antwoorden. De presentaties van beide avonden zijn hier te vinden: infoavond domein 2 op 11 september; infoavond domein 3 op 12 september.

Bezoek Texaanse Phd students aan GPL

Medio juni heeft een viertal Texanen studenten van de University of Mary Hardin Baylor GPL bezocht in het kader van een Summer Course. Een prominente plaats werd door onze FLE leerlingen uit domein 2 ingenomen. Zij ontvingen de Texaanse gasten, verzorgden een presentatie en gingen uitgebreid in op vragen. Uit de reflectiepapers van de studenten […]

Infoavond brugklas

Afgelopen week hebben we drie drukbezochte informatieavonden voor de ouders van onze brugklassers georganiseerd. Drie avonden waarin we ouders meegenomen hebben in heel wat praktische zaken van ons GPL. Ook heel veel enthousiasmerende, boeiende, oprechte, bezorgde vragen. Met antwoorden die soms duidelijk waren en soms antwoorden die lastig zijn. Waarom lastig? Omdat het ‘onderwijs referentiekader’ […]

Eind goed, ….

We zijn twee jaar onderweg met GPL. Stap voor stap krijgt GPL vorm. Heel wat dingen gaan goed, heel wat dingen kunnen beter. Leuk om dan op de valreep een aantal berichtjes van leerlingen en ouders te krijgen die ik graag deel. [Leerling] Bedankje🎉🎉 Dag allemaal, Ik heb een heel erg fijn jaar met alle […]

Eigenaarschap

Regelmatig stellen we ons de vraag: hoe kunnen leerlingen aan het stuur gezet worden van hun eigen leerproces? Om de leerling eigenaar te laten zijn van zijn eigen leerproces, is bij leerlingen en docenten een omslag nodig. Niet vóór de leerling denken maar ruimte geven aan de leerling om zelf te denken. Niet ‘Wat wil […]

Bijeenkomst klankbordgroep 14 maart

Onlangs heeft een bijeenkomst plaatsgevonden van de klankbordgroep GPL. Circa 75 ouders en 15 leerlingen waren aanwezig. Centraal tijdens de bijeenkomst stond een evaluatie van GPL aan de hand van een aantal thema’s van het zogenaamde KED-model: doelen, strategieën, coaching, tredes en thema’s, leeromgeving, leermiddelen, leerresultaten, tijd. Na een korte inleiding volgde een zogenaamde post-it […]